- Tipo de material: Salida campo
- Versión: 2024-2025
- Asignatura (grado): Ecología (Ciencias ambientales), Ecología (Ingeniería Forestal).
- Autores: Curro Bonet García (fjbonet@uco.es), Pablo González Moreno (ir2gomop@uco.es), Guillermo Palacios (gpalacios@uco.es)
- Fecha y Duración: 7 y 8 de noviembre de 2024
Esta actividad teórico-práctica-social tiene los siguientes objetivos:
Disciplinares:
Repasar y afianzar buena parte de los conocimientos teóricos desarrollados en las asignaturas involucradas.
Transferir el conocimiento sobre la teoría ecológica a la realidad y constatar el ejercicio de reducción de complejidad que ponemos en práctica para construir teorías.
Experimentar de primera mano la complejidad de la naturaleza.
Experimentar en campo los retos de la gestión del medio natural.
Adquirir hábito en interpretar la realidad compleja a la luz del conocimiento previo existente sobre ecología. Es decir, aprender a mirar el mundo con las gafas de la ecología :)
Aprender a tomar datos ecológicos en campo.
Instrumentales:
En el mapa podéis ver la ubicación de las paradas y del sitio donde dormiremos la noche del 7.
La siguiente tabla muestra el itinerario que seguiremos y las horas aproximadas. En negrita se señalan las paradas en las que comentaremos diferentes aspectos de los ecosistemas indicados: estructura, composición, problemas de manejo, condiciones y recursos, interacciones, etc.
| Día | Nombre evento | Hora inicio | Hora fin |
|---|---|---|---|
| 7 | Bienvenida y depósito mochilas. Recepción Ed. Leonardo da Vinci | 8:00 | 8:15 |
| Monitoreo de aves con redes. Canal campus rabanales | 8:30 | 12:00 | |
| Proyección cortometraje y debate cambio global | 12:30 | 14:00 | |
| Comida libre (campus Rabanales) | 14:00 | 15:30 | |
| Salida en bus desde el Paraninfo | 15:30 | 17:00 | |
| Bosque de ribera (Loja) | 17:00 | 18:30 | |
| Viaje hasta Granada | 18:30 | 19:10 | |
| Cena en el albergue Inturjoven | 20:00 | 21:30 | |
| 8 | Desayuno en el albergue inturjoven | 7:00 | 8:00 |
| Viaje hasta encinares | 8:00 | 8:30 | |
| Encinares de montaña | 8:30 | 9:30 | |
| Viaje hasta pinares de repoblación | 9:30 | 10:00 | |
| Pinares de repoblación | 10:00 | 11:00 | |
| Viaje hasta la Hoya de la Mora | 11:00 | 11:10 | |
| Paseo a pie hacia el valle del río San Juan | 11:00 | 11:30 | |
| Pastizales de alta montaña | 11:30 | 12:40 | |
| Paseo a pie por peñones de S. Francisco | 12:40 | 14:00 | |
| Piornales-enebrales | 14:00 | 15:00 | |
| Comida libre (llevar picnic desde Córdoba) | 15:00 | 16:00 | |
| Viaje hasta Córdoba (estación de bus) | 16:00 | 19:00 | |
| Trenes a rabanales (19.37, 20.10, 20:48) |
Para preparar la salida, es muy recomendable que los estudiantes descarguen y lean el siguiente material:
Además de explicar cuestiones diversas en cada una de las paradas, capturaremos datos sobre la estructura de cada ecosistema. La idea es que, en cada parada, tomemos datos de algunas variables que ayudan a entender la estructura (y por tanto el funcionamiento) de los ecosistemas estudiados. En todos los casos usaremos la aplicación Epicollect5 para tomar datos. Debéis de instalar esta aplicación en vuestro teléfono móvil (aquí para Android y aquí para iOS). Esta aplicación permite crear formularios de captura de datos para ser utilizados en el móvil. Para facilitar el trabajo, hemos preparado los siguientes:
La siguiente lista contiene las indicaciones que deberás tener en cuenta para preparar la actividad y durante su realización.
Sierra Nevada es el macizo montañoso más alto de la Península Ibérica. Esto, junto con su posición geográfica muy cercana al Mediterráneo, le confieren propiedades ecológicas muy relevantes. Buena parte de esta montaña está incluida en el Espacio Protegido de Sierra Nevada (170.000 Has) que consta del Parque Nacional de Sierra Nevada (86.000 Has) y del anteriormente denominado Parque Natural de Sierra Nevada. También está protegido con la figura de reserva de la biosfera (figura auspiciada por la UNESCO).
El paisaje de Sierra Nevada está ocupado por distintos tipos de ecosistemas:
El siguiente mapa muestra la distribución de estos ecosistemas principales. En este libro puedes ver una descripción más detallada de cada uno de ellos.
Una de las primeras cuestiones que destaca de Sierra Nevada (y de casi cualquier montaña), es la forma en la que se distribuyen los ecosistemas terrestres a lo largo de su gradiente altitudinal. En Sierra Nevada este gradiente es muy intenso, debido a su elevación. Tanto que en este macizo se encuentran buena parte de las condiciones climáticas existentes en Andalucía. Desde los 500 m de altura hasta los 3480 hay mucho espacio para que se manfiesten distintas combinaciones climáticas.
La vegetación se distribuye adaptándose a estas condiciones cambiantes de manera que hay una especie de “cinturones” vegetales rodeando a la montaña. Esto es lo que en ecología y botánica se denomina “piso de vegetación” o “piso bioclimático”. Hay multitud de factores (clima, insolación, tipo de suelo, etc.) que explican cómo la vegetación responde de esta manera a los gradientes altitudinales. Esto es lo que se denomina zonación altitudinal.
Resulta muy interesante analizar cómo los cambios graduales en las condiciones ambientales generan patrones de cambio discreto en la vegetación: pisos bioclimáticos. En Sierra Nevada están presentes casi todos los pisos bioclimáticos típicos de la región Mediterránea: termomediterráneo, mesomediterráneo, supramediterráneo, oromediterráneo y crioromediterráneo.
Desde Córdoba hasta Sierra Nevada atravesaremos todos estos pisos excepto el último, que ya se encuentra cubierto por nieve y es inaccesible para nosotros. Si te interesa este asunto, puedes leer este documento.
La siguiente imagen muestra esquemáticamente cómo se distribuyen los distintos tipos de ecosistemas en el gradiente altitudinal de Sierra Nevada.
Otro aspecto que despierta mucho interés en las montañas es el conjunto de adaptaciones que tienen los seres vivos que desarrollan su actividad allí. Las duras condiciones ambientales generan una fuerte presión selectiva que fomenta la especialización de los organismos.
También se observa una diversidad biológica menor que la encontrada en zonas bajas. Así, en la alta montaña es frecuente encontrar plantas con partes aéreas postradas (lo que reduce el impacto del peso de la nieve sobre la planta) o insectos sin alas (lo que garantiza su desplazamiento fijo al sustrato en un ambiente muy ventoso).
El siguiente esquema muestra alguna de estas adaptaciones.
Las dos figuras anteriores se han extraído de este documento editado por la Junta de Andalucía.
Aquí puedes descargar un archivo .zip que contiene este guión en formato html y todo el material que incluye.
Haz click aquí para ver cómo ha cambiado este guión en los distintos cursos académicos.
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